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2022年广东自考05759《健康教育与健康促进》章节练习:健康促进计划的执行

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2022-03-02 14:40:04
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广东自考网
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来源:
广东自考网
  参加广东自学考试必不可少的就是多做练习,对于已经报考健康教育与健康促进的考生,广东自考网为您整理了如下章节练习,希望对您有多帮助。

  一、单项选择题

  1、"40%以上吸毒人群参加针具交换项目"体现了健康教育规划目标中的( )

  A.总目标

  B.行为目标

  C.教育目标

  D.健康目标

  2、以下有关目标人群的说法,哪一项是不正确的( )

  A.希望其实施所建议行为的人群为一级目标人群

  B.对一级目标人群有一定影响的人群为二级目标人群

  C.对计划成功有重要影响的人群为二级目标人群

  D.行政决策者为三级目标人群

  3、为了了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效果评价

  D.总结评价

  4、以问题的重要性与可变性来确定优先项目时,下列被列为重点宣传项目的是( )

  A.问题非常重要,经干预后效果非常好

  B.问题非常重要,干预后效果不好

  C.问题重要性不高,但干预后效果好

  D.问题重要性低,难以干预

  5、以问题的重要性与可变性评估法确定优先项目时,下列被列为优先项目的是( )

  A.问题很重要,经干预后效果很好

  B.问题很重要,干预后效果不好

  C.问题不太重要,但干预后效果好

  D.问题很重要,难以干预

  6、计划的总体目标通常是指( )

  A.具体目标

  B.近期目标

  C.中期目标

  D.远期目标

  二、填空题

  1、在计划执行过程中,要按照时间表有条理地进行执行,实施时间表应明确规定的内容有:工作内容、工作地点、( )、( )和特殊需求。

  2、健康促进计划的执行可按照SCOPE模式去进行:制定实施时间表、( )、( )、实施人员的组织和培训和配备实施的材料设备。

  3、在计划执行过程中质量控制的常用方法有:记录与报告方法、( )、( )、( )和专项调查方法。

  4、健康促进计划执行的要素包括( )、( )、( )、( )。

  5、( )是家庭卫生和保健活动的主角,是妇幼工作的直接对象。

  6、健康促进计划执行中实施人员培训的内容有( )、( )和( )。

  三、名词解释

  1、社会教育

  四、简答题

  1、简述健康促进计划执行的SCOPE模式内容?

  2、简述健康促进计划执行中实施质量控制的内容?

  3、简述健康促进计划执行中实施质量控制的方法?

  4、简述健康促进计划执行的要素有哪些?

  5、城市社区卫生服务中的健康教育主要途径有哪些?

  五、论述题

  1、城市社区健康教育传播渠道有哪些?

  2、农村社区健康教育传播媒介和渠道有哪些?

  参考答案

  一、单项选择题

  

1

2

3

4

5

6

B

C

B

C

A

D

  二、填空题

  1、负责人,经费预算

  2、实施质量的控制建立实施的组织机构

  3、现场考察和参与方法审计方法

  4、领导重视、组织网络健全、资源保证、人人参与

  5、农村家庭主妇

  6、管理知识、专业知识、专业技能

  三、名词解释

  1、指学校教育以外的一切文化教育措施对社区人群的各种教育活动。

  四、简答题

  1、

  (1)制定实施时间表(schedule)

  (2)实施质量的控制(controlofquality)

  (3)建立实施的组织机构(organization)

  (4)实施人员的组织和培训(peron)

  (5)配备实施材料的设备(equipment)

  2、

  (1)工作进度的监测

  (2)活动内容的监测

  (3)活动开展情况的监测

  (4)对人群知信行及有关危险因素的监测

  (5)经费使用监测

  3、

  (1)记录与报告方法

  (2)现场考察和参与方法

  (3)审计方法

  (4)专项调查

  4、

  (1)领导重视

  (2)组织网络健全

  (3)资源保证

  (4)人人参与

  5、

  (1)建立完整的个人、家庭健康档案,包括保健记录、双向转诊记录、健康教育培训记录。

  (2)进行社区主要疾病高危人群监测及健康教育。

  (3)开展家庭病床健康教育。

  五、论述题

  1、

  (1)通过报社、电台、电视台等新闻单位实施。

  (2)通过固定的宣传阵地实施。

  (3)通过文化教育部门组织开展健康教育和全民健身运动。

  (4)通过社区活动中心实施。

  2、

  (1)有线广播

  (2)民间传播渠道

  (3)农民技术学校、文化活动站

  (4)卫生科普赶紧

  (5)传播的民间节日